FLuL - Fremdsprachen Lehren und Lernen, 51, 2

Themenschwerpunkt: Mehrsprachige Forschung – Mehrsprachigkeit in der Forschung: theoretische und empirische Herausforderungen aus internationaler Perspektive

Inhalt:
Dagmar Abendroth-Timmer, Britta Viebrock
Zur Einführung in den Themenschwerpunkt

Britta Viebrock, Gabriela Meier, Randa AI Sabahi
DISSECTing multilingual research in the field of language education: a framework for researcher development

Katja Lochtman
Multilingual researcher education at the Vrije Universiteit Brussel: a case study

Constanze Bradlaw, Britta Hufeisen, Stefanie Nölle-Becker
Das Konzept der funktionalen Mehrsprachigkeit im Kontext der internationalisierung deutscher Hochschulen

David Soler Ortínez, Caterina Sugranyes Ernest
Understanding the plurilingual researcher in context

Christian Koch
Die Verarbeitung von mehrsprachigen Gesprächsaufnahmen. Vorschläge zur Transkription mündlicher Sprachdaten in der Fremdsprachenforschung

Grit Mehlhorn
Forschungsmethodische Herausforderungen in der Mehrsprachigkeitsforschung am Beispiel eines longitudinalen Verbundprojekts mit bilingualen Jugendlichen